Desenvolver espírito crítico sobre trabalhos científicos, trabalhos de desenvolvimento e casos de estudo.
Debater tópicos de investigação, incluindo a formulação de questões.
Analisar contribuições científicas e casos de estudo.
Redigir trabalho de revisão num tópico de seminário, ou proposto pelos estudantes sob aprovação do docente responsável, fazendo uso de conhecimentos adquiridos.
Refletir sobre as competências necessárias para as carreiras académica e empresarial.
Compreender temas complementares relacionados com redes de computadores, não abordados em profundidade no plano de estudos.
Programa
O programa de temas dos seminários é estabelecido no início de cada ano letivo e deverá incluir temas de interesse não diretamente cobertos no programa do curso.
Bibliografia
Martins Zaumanis, “Scientific Presentation Skills: How to Design Effective Research Posters and Deliver Powerful Academic Presentations”, Fevereiro 2022.
Edward Zanders, Lindsay MacLeod, “Presentation Skills for Scientists: A Practical Guide, Cambridge University Press, Setembro 2018.
Stephanie Evergreen, “Presenting Data Effectively: Communicating Your Findings for Maximum Impact”, Sage Publications, 2ª Edição, Junho 2017.
Michael Alley, “The Craft of Scientific Writing”, Springer, 4ª Edition. Abril 2018.
Elizabeth Fisher, Richard C Thompson, “Enjoy Your Science Meeting: A Practical Guide to Getting the Most Out of Attending Scientific Conferences”, World Scientific, Setembro 2019.